José de la Paz Pérez /
*Plantea la diputada de Morena iniciativa con enfoque de género y derechos humanos que beneficie a comunidades indígenas y afromexicanas
Chilpancingo, Gro., 8 de diciembre de 2024.- La diputada Marisol Bazán Fernández, integrante del Grupo Parlamentario de Morena, presentó una propuesta ante el Congreso del estado para exhortar a la Secretaría de Salud y a la Secretaría de Educación a implementar campañas informativas sobre salud menstrual dirigidas a niñas, niños y adolescentes de pueblos indígenas y comunidades afromexicanas.
Estas campañas, destacó, deben abordarse desde una perspectiva de género y derechos humanos, con el objetivo de fomentar la comprensión y dignificación de este proceso natural.
En el documento, turnado a la Comisión de Salud, Bazán Fernández subrayó que la menstruación, aunque es un proceso biológico común en mujeres, sigue rodeada de tabúes, estigmas y percepciones negativas.
Estas creencias erróneas impactan directamente la vida de niñas y mujeres, afectando su salud, bienestar y participación plena en la sociedad, precisó la legisladora.
La diputada enfatizó que, históricamente, la menstruación ha sido asociada con conceptos de impureza y contaminación debido a visiones higienistas.
Esta perspectiva, indicó, opera como un mecanismo de control social que restringe la autonomía y la movilidad de las mujeres. Ante ello, propuso que el tratamiento del tema sea desde un enfoque laico, que evite perpetuar la exclusión y estigmatización social.
Impacto social y educativo
Según datos de la Encuesta Nacional de Gestión Menstrual de 2022 realizada por UNICEF, Essity y Menstruación Digna México, el 69% de las mujeres declaró haber tenido poca o ninguna información cuando enfrentaron su primera menstruación.
Además, siete de cada diez señalaron que su madre fue su principal fuente de información, seguida de internet y redes sociales.
Bazán Fernández destacó que esta falta de conocimiento, sumada a la propagación de mitos y desinformación, contribuye al aislamiento social y emocional de las niñas, afectando su autoestima y causando ausencias escolares.
En muchos casos, las niñas deben faltar a la escuela durante su periodo menstrual, lo que vulnera su derecho a la educación y limita su desarrollo.
Educación inclusiva para transformar prejuicios
La diputada también subrayó la importancia de involucrar a niños, adolescentes y hombres en la educación sobre salud menstrual, para que ellos también aprendan sobre este tema y se fomente así la empatía y se contribuya a erradicar los prejuicios y la violencia hacia niñas y mujeres en relación con sus vivencias menstruales, puntualizó.
La propuesta fue turnada a la Comisión de las Niñas, Niños y Adolescentes para su análisis y dictamen.
Con esta iniciativa, se busca dar un paso hacia la eliminación de los tabúes menstruales y garantizar que las niñas y adolescentes de las comunidades indígenas y afromexicanas puedan vivir su menstruación en condiciones de dignidad y respeto.